《无声》观后感
周末看了一部台湾电影《无声》，讲的是一个听障学校中，学生因为害怕被孤立，被性侵后也不敢发声，更有甚者最终成为加害者的一份子，而唆使别人性侵他人的罪魁祸首小光学长，原来也是被老师性侵的被害者。
整个故事看完后让人非常压抑，罪恶不断循环，好像永远没有解决办法。
故事背景选择在听障学校是有原因的，他们和正常人不一样，他们对外面的世界不适应、无法融入，需要被同类人群接纳，外界是由正常人组成的沙漠，只有学校才是庇护之所。
而这个庇护之所却成了地狱。
女主贝贝在被强奸和被排挤之间选择被强奸，她不能接受被排挤的代价，影片中也提到，贝贝在被送到听障学校之前都是被锁在家中，他们被困于正常世界就像正常人被困于外星球。为了能够留在学校，她甚至自己悄悄去绝育，以避免被强奸后怀孕。
男主张诚对贝贝一见钟情，一次次地反抗，打架也好向老师报告也好，却发现这种反抗毫无作用，在贝贝再一次被强奸后，他答应成为加害者，以期他人不再强奸贝贝。
反派小光教唆他人去欺负别人，如果不顺从，就会成为被欺负的对象，然而影片结尾我们得知，小光从小学起就被老师性侵，甚至于产生了斯德哥尔摩情结，心理扭曲的小光于是将痛苦发泄到更弱者身上。
看得出来导演想表现人性的复杂，尤其是在刻画小光的剧情时，结局揭示小光的经历想引起观众的同情，但是这种努力似乎适得其反。导演前期用大量的篇幅描绘了男、女主受到的伤害，这种伤害当然有一部分是来自于体制，包括学校和成人对孩子伤害的漠视。但观众需要一个憎恶的对象，这个对象就是教唆他人去欺负别人的领头学生小光。小光前期形象塑造得如此成功，以至于后期即使了解到老师对小光的伤害也无法对他产生同情，而导演则分别用了贝贝、张诚、张大军的视角表达对小光的同情，实在让人觉得有些圣母心。
我劝导演，在观众同情反派人物之前，就别让主角们赶着去同情反派了。